Στο πλαίσιο του καινοτόμου βιωματικού προγράμματος «Διαμεσολάβηση συνομηλίκων» οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης γνωρίζουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές μας.
Μέσα από μία βιωματική δραστηριότητα συζητήσαμε με τους συμμαθητές μας και καταφέραμε να εντοπίσουμε κοινά στοιχεία του χαρακτήρα μας αλλά και τις διαφορές μας. Δυσκολευτήκαμε αρκετά να βρούμε τις διαφορές μας, διαπιστώνοντας στην πράξη πως αυτά που μας ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν!